L’enseignement agricole : un système de formation pleinement engagé dans les programmes Erasmus + pour une citoyenneté européenne réussie
Ministère de l'Agriculture — Licence Ouverte / Etalab 2.0. Publication d'origine, 22 octobre 2026.
L'essentiel
- Entre 2021 et 2025, les projets de mobilité et de partenariats Erasmus+ de l’enseignement agricole ont été financés à hauteur de 133 M€.
- En 2026, ce sont près de 100 candidats issus de 30 pays du continent européen qui s’y sont affrontés.
- Le prix a été remis aux différents lauréats Hippocrène 2026 au Parlement européen de Strasbourg, le 21 mai 2026.
- La Commission européenne a annoncé le 29 septembre les lauréats de l’édition 2026 du Prix européen de l’enseignement innovant ( European Innovative Teaching Award – EITA).
Phrases relevées telles quelles dans le texte officiel reproduit ci-dessous (Ministère de l'Agriculture, Licence Ouverte / Etalab 2.0).
Texte officiel intégral
Ci-dessous, le corps complet de la publication de Ministère de l'Agriculture, reproduit sans modification. La Licence Ouverte / Etalab 2.0 en autorise expressément la reproduction, à la seule condition d'en mentionner la paternité.
L'intérêt des mobilités et des partenariats européens et internationaux est aujourd'hui pleinement intégré dans l’enseignement agricole que ce soit pour les élèves, les apprentis, les étudiants ou les adultes en formation. Les établissements font vivre cette dimension dans leur approche pédagogique et éducative, donnant ainsi corps à la stratégie du ministère de l’Agriculture, de l’Agro-alimentaire et de la Souveraineté alimentaire.
Au niveau européen, l’enseignement agricole est pleinement engagé dans les priorités du programme pluriannuel Erasmus + 2021-2027 :
- L’inclusion, en permettant aux publics les plus éloignés de la mobilité d’en bénéficier ;
- Le développement des compétences numériques et de celles en lien avec l’intelligence artificielle, la robotique en particulier… ;
- Le renforcement du sentiment de citoyenneté européenne, en incitant à la participation à la vie démocratique ;
- La prise en compte des enjeux environnementaux de façon à intégrer les principes de développement durable comme l’adaptation au changement climatique et le développement des énergies propres.
Le bilan 2021-2024 Erasmus+ pour l’enseignement agricole réalisé par l’Agence France ERASMUS + Education/Formation et la Direction générale de l’enseignement et de la recherche confirme le réel engagement des établissements agricoles à la construction de l’espace européen de l’enseignement et au renforcement de l’identité et de la citoyenneté européenne
Plus de 75 % des établissements agricoles (publics et privés) sont engagés dans des actions de mobilité Erasmus+, et l’enseignement agricole représente plus d’un quart des mobilités Erasmus+ du secteur de l’enseignement et de la formation professionnels. Depuis le début de la programmation, 45 000 mobilités ont été réalisées. Entre 2021 et 2025, les projets de mobilité et de partenariats Erasmus+ de l’enseignement agricole ont été financés à hauteur de 133 M€.
Cette pleine participation de l’enseignement agricole aux mobilités européennes est favorisée par l’existence des 146 sections européennes proposées par l’enseignement agricole en France (en anglais, espagnol et allemand).
La réussite de l’enseignement agricole dans les programmes européens se confirme aussi par le succès des concours européens de jeunes au salon international de l’agriculture en France (concours de jugement des animaux par les jeunes (CJAJ) et des jeunes professionnels du vin (CJPV). En 2026, ce sont près de 100 candidats issus de 30 pays du continent européen qui s’y sont affrontés.
Cette mobilisation de l’enseignement agricole est le fruit d'une collaboration efficace et quotidienne entre le Ministère chargé de l’agriculture et l' Agence Erasmus +, ainsi que du travail des réseaux de l'Enseignement agricole dédiés aux projets européens.
Un atout pour l'enseignement agricole !
Les opportunités qu'offre le programme Erasmus + sont autant d'encouragements à faire le choix d'un parcours vers les métiers du Vivant. Ces métiers recrutent chaque année plus de 100 000 personnes, et attendent cette nouvelle génération de professionnels formés dans nos établissements : motivés, passionnés, ouverts sur l'Europe et sur le monde.
Le prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe
Chaque année, les établissements d'enseignement agricole sont invités à participer au concours intitulé « Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe ». Dans ce cadre, les établissements candidats sont appelés à présenter un projet original élaboré par une classe avec son / ses professeur(s) dans le domaine de la citoyenneté européenne. Il vise à encourager les échanges avec de jeunes Européens, la découverte d’une autre culture, à travers une production commune réalisée dans le cadre d’un partenariat.
Pour la dixième année successive, la Fondation Hippocrène a ouvert, avec le soutien de la Représentation en France de la Commission européenne et du ministère en charge de l’agriculture, le concours de novembre 2025 à janvier 2026. La catégorie « enseignement agricole » a été remporté par Lycée Olivier Guichard de Guérande de la Région Pays de la Loire pour son projet “Cimetières européens : lieux de mémoire, de culture et de citoyenneté”, bénéficiaire d’un prix de 5 000 € pour développer ou poursuivre leur projet européen. Le prix a été remis aux différents lauréats Hippocrène 2026 au Parlement européen de Strasbourg, le 21 mai 2026.
Le projet « Cimetières européens : lieux de mémoire, de culture et de citoyenneté » s’appuie concrètement sur les formations du lycée Olivier Guichard, en particulier les classes de CAP Fleuriste et d’aménagements paysagers. Il propose aux élèves une approche pédagogique ancrée dans leurs compétences professionnelles tout en ouvrant une réflexion européenne sur la mémoire, les rites funéraires, l’aménagement des espaces et la transition écologique.
le projet invite les élèves à réfléchir à ce qui unit les sociétés européennes au-delà de leurs différences nationales. Les cimetières témoignent de l’histoire commune du continent (guerres, migrations, évolutions religieuses et sociales) tout en révélant la diversité des traditions et des expressions culturelles.
La nouvelle édition 2027 du prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe ouvrira dès le mois de novembre 2026.
Concours Moveagri 2025 sous le signe de l’Europe
Chaque année, le concours Moveagri récompense les meilleures réalisations de blog dans cinq catégories. Ce concours est ouvert à tout élève, apprenti, stagiaire ou étudiant, service civique ou volontaire international, inscrit dans un établissement d’enseignement agricole public ou privé, du technique ou du supérieur qui créé un blog, un album photo et/ou une vidéo relatant son expérience de mobilité.
Les blogs des lauréats 2025 nous font découvrir leur stage dans la botte italienne avec Eline, Camille mais également Noémie et Mailys, la Finlande avec Dylan et Sacha et l’Irlande avec Benoît ainsi que les expériences de jeunes Marocains en stage en France avec Hamza, Bouchra et Fatima.
- Blog des stagiaires 250 du Maroc : Yassine Sbayti Du Maroc aux champs français : mon immersion en agriculture
- Coups de cœur Erasmus+ décernés par les Ambassadeurs* Erasmus+ pour Sacha Gachot : stage en Finande avec des Rennes et Benoît Comble : stage en ostréiculture en Irlande
* Comment rejoindre le réseau des Ambassadeurs Erasmus+ pour illustrer la diversité des opportunités Erasmus+ et faciliter l’accès au programme pour tous.
Les publications des jeunes qui ont ponctuées toute l’année 2026 de janvier à fin novembre seront candidats pour le concours 2026 et feront l’objet du vote du jury début décembre pour déterminer les prochains lauréats Moveagri 2026.
Pour la cinquième édition, la thématique des Plaidoiries citoyennes de l’enseignement agricole, a porté sur la citoyenneté européenne, proposant aux jeunes de réfléchir aux droits et valeurs qui rassemblent les 450 millions de citoyens européens.
Il s’agissait pour ces jeunes d’imaginer l’Europe qu’ils souhaitent bâtir, défendre leurs convictions et proposer, avec force et clarté, une vision personnelle et collective de l’Europe de demain.
L’Europe de demain se construit avec les jeunes d’aujourd’hui. Dans un contexte marqué par des défis majeurs, il est plus que jamais essentiel de donner la parole aux jeunes générations. Ce sont elles qui, par leur créativité, leur sens critique et leur engagement, portent les visions les plus audacieuses et les plus inspirantes pour l’avenir du continent.
À travers cet appel à projet, ces jeunes de l’enseignement agricole prennent la parole lors d’une prestation orale éloquente de 6 min, font entendre leur voix, et se sont exprimés sous la forme d’une plaidoirie engagée dans l’enceinte du parlement européen le 12 mai 2026 devant un jury présidé par Xavier Citron, inspecteur de l’enseignement agricole, qui a salué la qualité exceptionnelle des plaidoiries présentées. Après des mois de préparation intensive, les élèves issus de diverses filières sont montés à la tribune pour exprimer leurs inquiétudes, leurs espoirs et leur désir d'Europe. Les thématiques ont reflété la complexité des enjeux actuels. Parmi les paroles d'élèves qui ont marqué l'auditoire, on retiendra :
- « Nous voulons le bien-être animal, mais aussi une vie digne pour ceux qui les élèvent ».
L’enseignement agricole s’illustre par des Labels d’excellence
Le Lycée Costa de Beauregard à travers la Fondation du Bocage, à Chambéry et la MFR Education Orientation Venansault (Vendée) remportent le Label d’excellence 2026, qui se distingue par des projets de mobilité parfaitement menés. Ce Label récompense une excellente gestion, une préparation et un accompagnement minutieux, ou encore des remises d’Europass.
La Commission européenne a annoncé le 29 septembre les lauréats de l’édition 2026 du Prix européen de l’enseignement innovant ( European Innovative Teaching Award – EITA). Créé en 2021 afin de valoriser les pratiques pédagogiques novatrices développées dans le cadre du programme Erasmus+, ce prix distingue chaque année des projets avec un impact significatif sur les apprenants, les équipes éducatives et les territoires.
L’EPLEFPA Ariège-Pyrénées, à travers son Centre de formation professionnelle pour adultes (CFPPA) Ariège-Comminges, est reconnu « enseignement innovant 2026 » pour le projet de partenariat européen CALL4FOREST – Forestry Instructor. Mené avec des partenaires espagnols, ce projet a permis de renforcer les compétences techniques et pédagogiques des formateurs forestiers tout en favorisant l’harmonisation des pratiques professionnelles à l’échelle européenne.
Une cérémonie de remise du prix aura lieu lors de la conférence annuelle de l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation, le 30 novembre 2026, à Lyon. Ces lauréats 2026 du Label, comme ceux du Prix européen de l’enseignement innovant (EITA), y seront invités à partager leur expérience Erasmus+, de manière à inspirer d’autres acteurs, actuels ou futurs, du programme. En savoir plus sur la mission de coopération internationale et les actions de tous les acteurs de la mission.
Fin du texte officiel repris
Source :Ministère de l'Agriculture, publié le — Licence Ouverte / Etalab 2.0.
Consulter la publication d'originehttps://agriculture.gouv.fr/leurope-et-linternational-au-coeur-de-lenseignement-agricole-grace-erasmus
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